นักวิจัยเจาะลึกถึงประโยชน์หลัก 4 ประการที่วิดีโอเกมสมัยใหม่สามารถให้ได้ ได้แก่ ความรู้ความเข้าใจ แรงจูงใจ อารมณ์ และสังคม การใช้วิดีโอเกมอย่างเหมาะสมในการบำบัดอาจเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการดึงดูดเด็กๆ และตอบสนองความต้องการเฉพาะของพวกเขา แม้ว่าพวกเขารับทราบว่ายังมีงานวิจัยอีกมากที่ต้องทำและอีกมากมายในแง่ของการออกแบบเกมเพื่อสร้างเครื่องมือบำบัดที่เหมาะสม แต่ก็แสดงให้เห็นถึงคำมั่นสัญญา ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตหลายคนตื่นเต้นกับการใช้เกมในการให้คำปรึกษาที่เกิดขึ้นใหม่ วิดีโอเกมบำบัดสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ การมีส่วนร่วมกับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้หรือต่อสู้กับทักษะทางสังคมและอารมณ์อาจเป็นเรื่องท้าทาย เกมเสริมพัฒนาการ เด็กบางคนมีปัญหาในการสื่อสารหรือมีปัญหากับแนวคิดการเรียนรู้ขั้นพื้นฐาน สำหรับเด็กเหล่านี้ การนั่งลงและศึกษาเพิ่มเติมไม่ใช่ทางเลือกที่ถูกต้องเสมอไป โฆษณา วิดีโอเกมเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการมีส่วนร่วมกับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ กิจกรรมเหล่านี้สนุกและน่าตื่นเต้นมากพอที่จะส่งเสริมการเรียนรู้แบบโต้ตอบและนำเสนอข้อมูลในรูปแบบใหม่ เด็กที่มีปัญหาในการเก็บรักษาข้อมูลอาจเรียนรู้ได้ดีขึ้นผ่านเกมที่ออกแบบมาสำหรับผู้พิการเช่น Fast ForWordซึ่งสร้างขึ้นเพื่อช่วยให้เด็กที่มีความบกพร่องในการอ่านเรียนรู้ภาษาและทักษะการอ่านโดยเฉพาะ